La actividad propuesta invita al alumnado a investigar y presentar a un elemento químico de manera creativa y didáctica. Cada estudiante seleccionará un elemento y explorará su presencia en la vida diaria, su aplicación en la industria o la tecnología y su impacto en distintos sectores.
Uno de los aspectos más atractivos de esta actividad es la elaboración de un vídeo, en el cual los alumnos/as no sólo explicarán las propiedades del elemento escogido, sino que también mostrarán objetos o materiales en los que se encuentre presente. Por ejemplo, un estudiante que investigue el silicio podrá hablar de su uso en los dispositivos electrónicos, mostrando un teléfono móvil como ejemplo. Del mismo modo, otro que elija el carbono podrá explicar su presencia en los plásticos, con una botella como demostración práctica.
Este enfoque fomenta el aprendizaje significativo, ya que los estudiantes no solo adquieren conocimientos teóricos sobre los elementos químicos, sino que también comprenden su relevancia en el mundo real. Además, al utilizar un formato visual como el vídeo, se promueve el desarrollo de habilidades comunicativas y tecnológicas, lo que convierte esta actividad en una experiencia educativa completa e innovadora.
CURSO: 2º ESO A
MATERIA: Física y Química
RECURSOS UTILIZADOS: libro de química, páginas web científicas, vídeos de YouTube, objetos cotidianos que contengan el elemento, imágenes y experimentos sencillos.
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS: teléfono móvil, ordenador, herramientas de edición de vídeo y herramientas para la realización de presentaciones (Canva, Google Slides)
TIEMPO DEDICADO: 2 horas
